MI MUNDO MATEMÁTICO
Los símbolos
numéricos están presentes en los entornos en los cuales los niños se
desenvuelven, es necesario promover experiencias motivantes, llamativas que les
permitan poner en juego sus conocimientos previos, generar hipótesis y hallar
resultados de una forma atractiva, Para tal fin, utilizaremos el cuento como
una herramienta que permita expresen sus pensamientos matemáticos y utilicen el
lenguaje para resolver situaciones presentes en dicha narración.
1. Integrar la literatura infantil para promover el pensamiento matemático en los niños.
2. Repasar los días de la semana.
3. recitar palabras numéricas hasta 10 siguiendo el orden establecido.
4. Asociar cantidades y símbolos numéricos.
1. DISFRUTEMOS EL CUENTO.
Observa y escucha el cuento de la oruga glotona.
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2. JUGUEMOS Y REPASEMOS LO APRENDIDO.
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1. FICHA DE TRABAJO: con ayuda de un adulto ubicamos las actividad entregadas el dia del PAE, pegamos en el cuaderno cuadriculado y desarrollamos.
2. FICHA 2:SEGUN LO ESCUCHADO EN EL CUENTO.
ASOCIACIÓN DIA DE LA SEMANA-CANTIDAD-SÍMBOLO NUMÉRICO.
RECUERDA SUBIR LAS EVIDENCIAS DE TRABAJO A LA PLATAFORMA SEVE O ENVIARLAS A TU PROFESORA.
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